为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化上海高校“三圈三全十育人”思政工作综合改革，进一步加强辅导员在实践育人和创新创业方面的理论素养与实践能力，在市教委德育处和学生德育发展中心的指导下，由同济大学承办的上海高校辅导员实践育人与创新创业专题培训于6月27日至30日举行。培训围绕“实践育人与创新创业”主题开展，分为专题理论教学、实践经验分享、参观调研、小组研讨等一系列版块内容。

6月27日上午，开班仪式在四平路校区举行，校党委副书记彭震伟出席并致辞。彭震伟表示，实践育人和创新创业是当前社会发展的重要趋势，也是培养社会主义建设者和接班人的重要抓手，要坚持以问题为导向，持续探索实践育人与创新创业工作的顶层设计、组织架构、部门联动协同、全员参与、保障支持等方面的具体措施与方案，推进实践育人与创新创业工作改革，进一步加强辅导员在实践育人和创新创业方面的理论素养与实践能力。希望参训学员们要认真学习、深入思考、积极参与，提高自己的理论水平和工作能力；结合实际、创新探索、勇于实践，结合自己所在高校的实际情况，创新工作思路和方法；团结协作、互助共进、共同成长，不断加强上海高校辅导员队伍的团结性，着力提升工作水平。

随后，杨浦区精神卫生中心康复科医师团队带领培训学员进行鼓圈体验。在击打乐器、跟随音乐活动身体、舒展歌喉的过程中，学员们能够有效纾解压力，愉悦身心，并在医师的引导下互相认识，快速破冰，从而迅速地投入到四天紧张的培训和研讨中去。

在主旨报告环节，教育部思想政治工作司原司长、现北京师范大学思想政治工作研究院院长、北京师范大学马克思主义学院教授冯刚作了题为《学习贯彻党的二十大精神，深化思想政治工作创新发展》的主旨报告。他表示，党的二十大报告指出，要完善思想政治工作体系，加强大中小学思想政治教育一体化建设等，这些新论断对思想政治教育创新发展提出了新要求。中青年思想政治教育工作者要善于将工作及日常学习中积累的新认识、新观念引育为学科发展的重要养分，内化于心、外化于行。希望各位辅导员能通过本次培训，与上海各高校的同道一起探讨在教育实践中遇到的新情况、新问题，总结取得的成果经验，从理论上深化思想政治教育的创新发展，把理论成果转化为推动实践发展的强大动力，为思想政治教育发展作出应有的贡献。

在专题理论教学环节中，华中师范大学全国高校思想政治工作骨干培训研修中心、华中师范大学马克思主义学院教授、全国大学生思想政治教育研究中心研究员刘宏达为学员带来了题为《以整体发展观推进我国高校实践育人工作》专题讲座，介绍了以整体发展观推进我国高校实践育人工作，就是要以整体性发展思维解读高校实践育人工作的任务、以整体性发展理念把握实践育人的工作重点、以整体性发展战略统筹实践育人工作的进程。同济大学人文学院副院长、文化元宇宙专委会主任解学芳为学员带来了题为《“元宇宙”背景下的文化实践与创新创业》专题讲座，从不同角度详细介绍了“元宇宙”的概念，深入分析了元宇宙背景下创新创业的机理，结合元宇宙相关创新创业案例，探讨了对于元宇宙赋能文化创新的反思。上海对外经贸大学创业学院副院长、副教授，上海开源信息技术协会副秘书长高伟以《新时代高校创新创业创造教育与思想政治教育融合发展的探索与实践》为题，从理论和实践两方面展开，介绍了高校创新创业创造教育与思想政治教育融合发展的宝贵经验。中国高校创新创业教育研究中心学术委员会委员、同济大学马克思主义学院教授、同济大学创新创业研究中心副主任王滨从高校创新创业教育现状、双创课程体系建设的深化、双创教育手段的进步、双创教育重点难点反思等几个方面，为学员讲述了新时代高校创新创业工作发展现状与重难点反思。

在校内外经验分享环节中，上海同驭汽车科技有限公司创始人、董事长兼总经理，2023年第四届“创新创业英才奖”获得者、同济大学校友舒强从自身经历出发，生动讲述了学校创新创业教育对个人创业经历的影响。哈尔滨工业大学马克思主义学院思想政治理论实践课教研室主任、国家级一流课程负责人尹胜君以《专业课程中的实践环节：大思政实践课》为题，传授了哈尔滨工业大学思政课实践教学课程建设的宝贵经验。同济大学艺术与传媒学院副教授、表演专业主任、上海戏剧家协会会员、中国音乐剧研究会理事钱正结合专业课程思政建设和工作实践，分享了高校德育美育融合的创新实践。中国人民大学研工部办公室主任任瑾介绍了中国人民大学“治国理政”实岗锻炼计划实践育人项目，讲述了中国人民大学如何培养中国式现代化先锋闯将的生动故事。

在精品案例和工作方法分享环节中，上海师范大学环境与地理科学学院党委副书记、副院长张红为学员带来了《高校辅导员特色工作法撰写的实例解析》专题辅导，切实提升辅导员在特色工作法撰写方面的工作能力。同济大学建筑与城市规划学院学生党委副书记方勤作了《“乡村共创”计划与同济“梦想花园”》专题分享，讲述了如何利用“乡村共创”计划引领学子奔赴城乡大地，匠心耕耘服务国家战略，分享了建设集劳动教育和专业教育于一体的校内实践平台——同济“梦想花园”的故事。

为了提升参训辅导员实践指导能力，此次培训还设立了校内实践课堂。同济大学汽车学院学工办副主任李崇凯作为现场教学老师，带领学员参观了同济大学大学生汽车科技创新实践基地。同济大学大学生汽车科技创新实践基地是以汽车科技创新为载体，集创新实践、兴趣爱好、技能培训、创新项目为一体的科技创新实践基地，为学院实践育人工作提供了重要抓手。

6月30日下午，培训班举行结业仪式。各组学员代表围绕“如何有效提升高校实践育人质量”“学生对学校实践育人与创新创业工作反馈与需求”“当前实践育人与创新创业工作的成效、不足与完善”和“如何有效开展实践育人与创新创业工作效果评估”等主题进行研讨成果汇报。我校党委学研工部为参训学员颁发结业证书。