9月19日下午，学校召开第二批“三全育人”综合改革示范案例（培育）立项交流会，旨在加强过程性指导，支持和培育更多育人质效显著、品牌效应凸显、持续创新发展、同济特色鲜明的“三全育人”示范案例工作名片。党委学研工部相关负责人，首批“三全育人”优秀示范案例建设代表以及获评第二批三全育人示范案例（培育）立项的建设单位代表出席会议。

经过自主申请、专家评审和综合评定，共有12个案例获得同济大学第二批“三全育人”综合改革示范案例（培育）立项。党委学研工部介绍了“三全育人”示范案例的建设周期、建设内容以及保障支持，并就下一阶段的建设工作重点进行强调。获批立项的各职能部门、学院，需针对前期“三全育人”试点工作中遇到的问题、结合前期的工作基础，选择本单位在“十大育人体系”中最具有特色和优势的领域积极探索，培育出具有创新性、可复制、可推广的同济特色思政工作案例，服务学校人才培养大局，并为申报更高层次的思政工作精品项目夯实基础。

首批“三全育人”优秀示范案例建设代表围绕建设内容就建设过程中的问题和思考进行经验分享。校团委结合“同济创业谷创新创业实践专项”案例介绍，建议各单位结合示范案例建设的契机，进一步思考“建设标准-运行机制-内容供给-制度保障-反馈优化”等体制机制的创新，驱动原有工作积累实现由量到质的提升。图书馆结合“图书馆文榷堂文化育人实践平台建设”项目进行经验分享，认为示范案例的建设要从解决具体问题出发，通过整合联动各类育人资源和力量，从不同层次、不同角度开阔育人思路，提高育人实效。

会上，获评第二批“三全育人”示范案例（培育）立项的12家单位围绕建设计划开展交流研讨，介绍了下一阶段示范案例的建设工作思路及计划。电子与信息工程学院依托信息化平台整合育人数据，推动学生事务“一站式”服务，构建智慧化精准育人模型。后勤管理与保障处探索构建以学生为中心的高质量后勤服务育人体系。环境科学与工程学院组建跨界师资，融入生态文明教育，建设“校-企-协”云端实习课程平台。建筑与城市规划学院聚焦山西古建保护，充分发挥历史建筑保护专业特长，成立“遗珠拾粹”公益实践团。口腔医学院将青年口腔医学生的培养与“用微笑点亮孤独——自闭儿护牙行动”品牌志愿服务项目有机结合，搭建人文医学素养与实践育人平台。汽车学院探索构建“三纵两横”组织育人矩阵体系。上海国际知识产权学院结合学院平台优势，探索打造胜任世界知识产权组织的国际人才培养新模式。数学科学学院以“智慧融聚、平台融合、需求融通、价值熔炼”为顶层设计，在融媒体中心的统筹推动下，有效共建网育项目的品牌。图书馆聚焦学生科研素养提升，建立机构联动合作机制。土木工程学院坚持育人导向，构建新时代发展型资助工作体系。物理科学与工程学院探索打造集“党建-科研-育人”为一体的创新型特色党支部，将思想政治教育有效渗透到以学术论坛为载体的专业教育中。艺术与传媒学院借助审美感知、文化浸润、集体融入、亲历创造等解决实存难题，构建“共与、共助、共研、共建”育人网络筑就心理“安全岛”。

与会教师就各示范案例建设计划工作情况逐一进行交流，并对示范案例下一阶段建设工作重点进行指导。