6月30日，2022-2023学年驻楼导师工作站建设总结暨研讨会在四平路校区召开。党委学研工部负责人及各学院社区工作负责教师参加会议。

党委学研工部相关负责人表示，学生社区作为学生日常生活学习和交流互动平台，是提高学校人才培养质量、促进学生德智体美劳全面发展的重要抓手，是落细落实“时代新人铸魂工程”的重要阵地，并充分肯定了各学院在驻楼导师工作站建设中的辛勤付出及取得的成效，同时对下一阶段驻楼导师工作站建设工作的开展提出了要求。

会上，法学院辅导员刘博、新生院辅导员王玉龙、生命科学与技术学院辅导员杨开阳分别以《打造有高度、有精度、有温度的社区楼宇驻楼工作》《拓展驻楼育人路径，助力新生成长探索》《着眼学生需求，依托社区平台打造品牌项目》为题进行经验交流和分享。与会教师结合本学年学生社区驻楼导师工作站建设工作数据分析报告，从建设思路、建设亮点及成效、建设难点与对策等多个维度展开讨论，总结经验，分析不足，积极部署新学期驻楼导师工作站建设工作。

自2019年10月起，同济大学在学生社区全面推行驻楼导师工作站建设。4年时间里，学校坚持“一线规则”，以“责任到楼、片区协作、导师轮转、学科交叉”的模式将最优质的教育资源配置到学生身边，让学生可选择、可感受并且触手可得。同时，切实发挥知名教授、知名学者在学生群体中的“引领力”“权威性”和“话语权”，打造“个体环绕式”社区思政微体系。