汇聚全校各类数据资源，深化数字孪生，一屏可观，同济大学智慧校园辅助决策“驾驶舱”启用，为学校推进“数智化”治理提供了直观、实时的决策支持。这标志着学校在教育数字化和智慧校园建设道路上又迈出重要一步。

1月12日，同济大学教育数字化和智慧校园建设经验交流专题会在位于四平路校区中法中心的智慧校园辅助决策“驾驶舱”举行，分享经验成果，共同探索教育数字化和智慧校园建设未来发展新路径。

教育部科学技术与信息化司副司长舒华，上海市教育委员会副主任王浩，上海市科学技术委员会副主任屈炜，同济大学党委书记方守恩，同济大学校长、中国工程院院士郑庆华，国家开放大学党委书记、校长王启明，教育部教育数字化专家咨询委员会主任、武汉理工大学校长杨宗凯，委员、华中师范大学党委书记夏立新，委员、哈尔滨工业大学原副校长徐晓飞，中国农业银行股份有限公司上海市分行党委书记、行长韩国强，上海市分行党委委员、副行长王蓓，交通银行上海市分行党委委员、副行长童洁萍，腾讯集团副总裁李强，腾讯云副总裁石梅，教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山，上海市教育委员会信息化工作处处长韩崇虎，国家开放大学副校长范贤睿，西安文理学院副校长龚杰昌，同济大学副校长娄永琪，教育部教育数字化专家咨询委员会多位委员，来自中国教育科学研究院，以及西安交通大学、复旦大学、上海交通大学、华中师范大学、山东大学、武汉理工大学、上海科技大学等高校和科研院所信息化部门负责人，中国银行、中国建设银行、浦东发展银行、招商银行相关单位负责人，同济大学相关职能部门和学院负责人等出席会议，同济大学常务副校长吕培明主持会议。

舒华致辞表示，同济大学高度重视教育数字化工作，围绕智慧校园建设、人工智能赋能学科发展等方面，开展了一系列卓有成效的探索和实践，取得了显著成绩。2025年是落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也开启了教育数字化战略的新三年，希望同济大学等高校能够发挥示范引领作用，提高对教育数字化的认识，强化数智赋能，提升教师数字素养，强化网络安全，在教育数字化转型发展中走在前列、做好表率，为建成教育强国、支撑中国式现代化作出新的更大贡献。

方守恩致辞表示，同济大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国的重要指示精神，把“人工智能+”作为学校教育改革数字化发展的战略任务，全面探索数字化技术赋能教育教学、科学研究、工程技术、管理服务的创新实践，取得了阶段性成果。教育数字化和智慧校园建设需要汇聚各方力量，形成协同发展的良好生态。希望与会领导、专家畅所欲言，共同推进教育数字化和智慧校园建设迈向更高层次、更高质量的发展阶段，为实现教育强国的战略目标贡献力量。

王浩致辞表示，近年来，上海作为全国首家教育数字化转型试点区，积极贯彻国家教育数字化战略，努力开展先行先试和深化实施各项工作。面对新形势新任务，上海将聚焦重点，持续推进教育数字化转型。同济大学在数字化转型和智慧校园建设方面一直走在全市高校的前列，希望学校好的做法经验能辐射到其他高校、基础教育和职业类院校，共同探索教育数字化转型之路，推进上海教育高质量发展。

屈炜致辞表示，市科委高度重视人工智能和数字化方面的颠覆性技术突破与前沿技术发展。同济大学在上海教育数字化和智慧校园建设方面起到了示范引领作用，希望学校发挥好国家大学科技园作用，进一步畅通科技成果转化通道。也希望此次经验交流能进一步促进高校、科研机构和企业的交流合作，在教育数字化基础理论研究、关键技术突破、创新应用示范等方面共同发力，推动上海科教事业向更高水平迈进。

杨宗凯致辞表示，不久前教育部召开2024年全国教育数字化工作总结会，总结国家教育数字化战略行动实施三年成效和经验，开启教育数字化战略的新三年。同济大学组织今天的经验交流会，正是贯彻落实下一个新三年计划的一个具体举措，为全国高校带了一个好头。实现教育数字化转型，需要UGBS（大学、政府、企业、学院）四个要素紧密融合，协同发力。会议汇集了各方代表，共同推进教育数字化转型，开辟教育发展新赛道。

郑庆华作了题为《教育大模型研究与示范》的主旨报告。他表示，大模型将成为继学校、网络之后面向未来智慧教育的基础设施，正在改变知识生产方式、知识传播方式、国际话语权、招教学评管用，对教育产生深刻影响。教育大模型有其特殊性，要求其内容安全可控、模型能思会算、场景全链贯通，现有大模型还难以满足这三项要求。建立自主可控、真正符合教育需求的教育大模型，需要构建“基础模型+垂直领域学科模型+面向师生的端侧模型”体系架构，为“教-学-研-评-管-服”创新赋能。

会上，同济大学携手中国农业银行共同构建的智慧校园辅助决策“驾驶舱”启用。

郑庆华、韩国强、娄永琪、王蓓共同启动智慧校园辅助决策“驾驶舱”

韩国强表示，同济大学智慧校园辅助决策驾驶舱和“十大工程”是人工智能赋能高等教育高质量发展的积极实践，与农行主动拥抱科技变革、推动金融创新、服务新质生产力的理念高度契合，开启了银校合作新征程。下阶段，农行上海分行将与同济大学紧密携手，积极服务国家战略和上海经济社会发展，共同书写“数智+教育+金融”的高质量发展新篇章。

娄永琪以《教育数字化转型的同济实践》为题，介绍了学校智慧校园建设的背景、智慧校园辅助决策“驾驶舱”和“十大工程”建设成果。

智慧校园辅助决策“驾驶舱”围绕“数智化、绿色化、融合化”实现基础设施、绿色校园和交叉融合发展全方位动态数据一屏可观，基于数字孪生、物联网、边缘计算等技术实现消防、安防等重点应用场景智能管控，并结合全域数据和人工智能技术，通过算法实现校园治理、人才培养、科学研究等重点发展目标路径推演、分析决策。

实施智慧校园“十大工程”，旨在推进学校教学、科研、管理和服务的全面革新与发展。以“专业知识图谱建设工程”“数字化教材建设工程”“考试命阅评存管数字化系统”“教育教学质量监测大数据系统”建设，推动学习方式与教学方式的变革，构建新型的数字化教与学模式。以“教师发展一体化服务系统”建设，推动学校教师队伍建设新发展。以“学生就业大数据系统”“学生成长电子档案自动生成系统”建设，探索面向学生成长发展的全过程纵向评价和五育融合的全要素横向评价模式。以“校园空间与资产大数据系统”“数字后勤管理服务系统”“校友服务与公共关系连接系统”建设，改进学校管理与服务，推进学校智能治理。

作为不久前同济大学联合腾讯发布的“大设计大模型行动”的重要组成部分，双方共建的“同济-腾讯云大设计大模型联合创新实验室”揭牌。

郑庆华、李强、娄永琪、石梅共同为实验室揭牌

李强表示，联合创新实验室将充分发挥同济大学的学科学术优势和腾讯的平台优势，共同致力于设计大模型人才培养、科学研究和创新转化。腾讯作为世界领先科技企业，将提供先进技术、经验、资源和平台，支持联合实验室在大设计垂域大模型开发和应用上形成具备世界标杆意义的行业典范。

同济大学土木工程学院院长周颖、西安交通大学网络信息中心主任锁志海、同济大学人事处处长李博峰、武汉理工大学信息化办公室主任马斌先后作交流发言，介绍了各自在推进教育数字化方面的最新探索与实践。

会议结束后，与会领导和嘉宾饶有兴致地现场观摩了智慧校园辅助决策“驾驶舱”和“十大工程”，在一帧帧大屏幕演示中，感受同济大学在教育数字化和智慧校园建设方面的最新探索成果。

                                                                 （文/黄艾娇、李想    图/江平）